Em direção ao ultrapassado: a redução das aulas de Filosofia, Sociologia e Artes no Paraná

Texto dos professores Dr. Cesar Candiotto (Filosofia/PUCPR), Ericson Sávio Falabretti (Filosofia/PUCPR) e Geovani Moretto (Filosofia/PUCPR) publicado na Gazeta do Povo no dia 14 de janeiro de 2021.

"O que você acha de perder espaço para criar, de ter menos tempo para pensar e de ignorar aquelas habilidades que são fundamentais para o futuro, como raciocínio, emoção, empatia, pensamento crítico, comunicação, responsabilidade ético-ambiental, entre outras? O que você acha de mandar nossos filhos e filhas para uma escola que ignora as novas necessidades de formação em tempos de transformação digital e reproduz um modelo ultrapassado de educação, típico dos velhos paradigmas do século 20? Pois é nessa direção, para um passado ultrapassado, que a escola pública do Paraná parece estar caminhando."