Campanha nacional coleta assinaturas em apoio à obrigatoriedade dos componentes curriculares de Sociologia e Filosofia no Ensino Médio
18/11/2025 • Notícias ANPOF
Promovida pela Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (Abecs), junto com a Associação Brasileira de Ensino de Filosofia (ABEFil) e a Associação de Professores/as de Filosofia, Filósofos/as do Brasil (APROFFIB), a campanha nacional em apoio à obrigatoriedade dos componentes cu (…)
"O PROF-FILO exige que o projeto do professor e da professora esteja ancorado em um problema real de sua sala de aula": entrevista com Valéria Wilke
17/11/2025 • Entrevistas
O ensino de Filosofia, nos últimos anos, tem ganhado em espaço como um campo de pesquisa e o crescimento e consolidação do PROF-FILO são provas disso. No entanto, ainda há grande dificuldade de se conquistar esse reconhecimento pela área de Filosofia. Quem faz essa reflexão é a profa. Dra. Va (…)
Nomear a esquerda, praticar a esquerda: um diálogo com Vladimir Safatle
Laurenio Sombra
Professor Pleno de Filosofia na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
17/11/2025 • Coluna ANPOF
Na véspera das eleições de 2022, publiquei na Coluna ANPOF[1] um texto que tentava definir a prática de esquerda e apontava para o seu “desafio ontológico”. Em resumo, defendia que a esquerda se caracteriza por uma prática (mais do que por um princípio ou um ideário) de combate à (…)
Emergência climática para quem?
17/11/2025 • Podcast Anpof
A que e a quem serve a emergência climática? Como ela alcança as pessoas de formas diferentes e desiguais? Para pensar sobre este tema e este conceito, a profa. Dra. Janyne Sattler (UFSC/Anpof) recebe a profa. Dra. Tânia Kuhnen (UFOB) nesta semana de COP30 no Brasil. Este episódio encerra a campanha sobre emergên (…)
Entre o Cânone e a Decolonialidade: Notas sobre uma Tensão Formativa na filosofia feita no Brasil
Pol Iryo
Mestrando em Filosofia na USP
14/11/2025 • Coluna ANPOF
A dilatação do campo filosófico é necessária, mas sua implementação na academia muitas vezes negligencia o diálogo com a História da Filosofia, criando riscos que convém ponderar. Este texto emerge de um incômodo que acompanha minha formação em filosofia e a de cole (…)
Um desafio ao estado democrático: a fé como pathos político
Daniel Rodrigues da Costa
Doutor em Filosofia pela USP
13/11/2025 • Coluna ANPOF
O professor João Cezar de Castro Rocha tem ressaltado, nos últimos anos, como a teologia do domínio é parte integrante de uma estratégia da extrema direita, no Brasil e no mundo, para trazer ao discurso político um afeto escatológico talvez inédito. Trata-se de atribuir à oposiçã (…)
O instagramável e redes de controle
Heitor Pereira Silva
Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana pela UERJ; mestre em Metafísica pela UnB
12/11/2025 • Coluna ANPOF
Não é meu desejo fazer coro com aqueles que demonizam as redes sociais digitais, e se o fizer não é de forma inteiramente intencional. Também não me proponho enaltecê-las desmesuradamente. Elas estão aí, e, aparentemente, vieram para ficar. Suas graças e desafios estão ocupando u (…)
O ensino de Filosofia e a plataformização da educação
11/11/2025 • Podcast Anpof
Um novo fenômeno cerca o ensino de filosofia: a plataformização da educação. Este é o tema deste episódio do Podcast Anpof, que integra a campanha que discute o ensino de Filosofia na Educação Básica. O tema foi proposto pela profa. Dra. Valéria Wilke (Unirio) que convidou para a (…)
Furando a bolha: o ensino de filosofia e o método ciência tecnologia e sociedade - CTS
Danielle Oliveira Soares
Mestranda em Filosofia no PROF-FILO/UNIRIO
11/11/2025 • Coluna ANPOF
Vivemos em um tempo em que o conhecimento tende a fechar-se em bolhas. Essas bolhas se manifestam nas disciplinas que permanecem isoladas, nos métodos de ensino que se repetem mecanicamente e nas reflexões que, embora belas, não se abrem à vida cotidiana. No ensino de Filosofia, essa condição se torna particularm (…)
Como se comportar em um mundo em guerra? Ou, O filósofo como artista marcial
Felipe Araujo Fernandes
Doutor em Filosofia pela UFRJ; professor de Filosofia da Rede Estadual do Rio de Janeiro
11/11/2025 • Coluna ANPOF
Vivemos a maior quantidade de guerras e conflitos armados do mundo desde a Segunda Guerra Mundial. Esses dados, de 2024, apontam que houve 61 conflitos, envolvendo 35 países. E, ao que tudo indica, os números não vão diminuir. Em que esses dados dizem respeito a nós, filósofos e filósofas? Este ensai (…)