AS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES DA JUVENTUDE NA ESCOLA: UMA VISÃO DOS IMPASSES E DAS PERSPECTIVAS
V. 15, N. 1 • Conjectura: filosofia e educação
Autor: Mariane Brito da Costa
Resumo:
Este artigo dialoga com autores que estudam a temática juventude e escola, problematizando a função da escola como locus de socialização. Parte do pressuposto de que muitos problemas enfrentados pelos jovens na escola é resultado de uma realidade em que as culturas juvenis, caracterizadas por determinadas formas de comportamento, como, gostos, atitudes, estilo de vida, forma de ser, vestir, dançar, falar, se divertir e se relacionar não podem se fazer presentes. Em virtude disso, analisa a desarticulação da escola com as perspectivas dos jovens, ao acharem-na desinteressante por não contemplar seus anseios e suas necessidades e tampouco reconhecer a realidade em que estão inseridos. Parte da concepção de que a escola deve contemplar espaços e situações que promovam experiências de sociabilidade. Busca uma reflexão acerca do papel da escola diante das tensões e dos dilemas juvenis.
Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/185
Conjectura: filosofia e educação
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