REDES SOCIAIS: ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DIGITAL COOPERATIVO // SOCIAL NETWORKS: COLLABORATIVE DIGITAL LEARNING SPACE
V. 18, N. 1 • Conjectura: filosofia e educação
Autor: Marcus Vinícius de Azevedo Basso, Aline Silva de Bona, Cristina Maria Pescador, Cristiane Koehler, Léa da Cruz Fagundes
Resumo:
Este artigo propõe-se a discutir a possibilidade de utilizar astecnologias digitais online e as redes sociais como espaço de aprendizagem digital de uma maneira que favoreça a aprendizagem cooperativa entre os estudantes, alicerçado na Epistemologia Genética de Jean Piaget. Este estudo foi baseado em uma pesquisa-ação, nas aulas de Matemática, realizada com estudantes do ensino médio integrado em informática do IFRS – Campus Osório (RS), em 2011 e 2012-1. Os estudantes demonstraram apropriação deste espaço de aprendizagem digital, como o Facebook, e apontaram que este potencializa a aprendizagem cooperativa no que tange à disciplina deMatemática, por ações colaborativas com a professora.
Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2044
Conjectura: filosofia e educação
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