A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E A FORMAÇÃO HUMANA NUMA PERSPECTIFA MONISTA EM DEWEY // DOI: 10.18226/21784612.V24.E019008
V. 24 (2019) • Conjectura: filosofia e educação
Autor: Aline Franciele Morigi, Angelo Vitório Cenci
Resumo:
O presente artigo trata da relação entre experiência estética e formação humana a partir da abordagem de John Dewey e tem como objetivo demonstrar as contribuições da experiência estética para a formação humana, a partir da perspectiva monista deste autor. Para dar conta desse propósito, tomamos como referência principal a sua obra Arte como Experiência e, como complementares, Democracia e Educação, Experiência e educação e Vida e Educação. O artigo aborda, inicialmente, a relação entre a experiência estética e o papel da imaginação para, em um segundo passo, tematizar a contribuição da experiência estética à educação compreendida como formação em uma perspectiva monista.
Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/6926
Palavras-Chave: Experiência estética,Formação humana, Arte,
Conjectura: filosofia e educação
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