Experiências metodológicas de ensino no Pibid Filosofia da Universidade Federal do Ceará

REFilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia, V. 2, N. 2 (2016) • Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia

Autor: Evanildo Costeski, José Carlos Silva de Almeida

Resumo:

O presente relato apresenta duas experiências metodológicas de ensino de filosofia desenvolvidas no âmbito do subprojeto PIBID Filosofia da Universidade Federal do Ceará, nas quais os conteúdos filosóficos ministrados valorizam a vivência do discente como ponto de partida para a reflexão e ao qual se busca, ao fim do processo, transformar a sua realidade cotidiana.

ISSN: 2448-0657

DOI: https://doi.org/10.5902/2448065724788

Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/24788

Palavras-Chave: Ensino; Filosofia; Metodologias; Cotidiano

Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia

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